Contacta con nosotros

Temario del curso

La ciencia de la influencia para comunicadores médicos

  • De las volcadas de datos a la narración basada en evidencia.
  • El marco «SO WHAT» (Entonces, ¿qué?) para estructurar argumentos científicos.
  • Ancionar los datos clínicos en los resultados del paciente.
  • Ejercicio: Replantear un estudio clínico como una narrativa persuasiva de tres minutos.

Arquitectura de presentaciones de alto impacto

  • Técnicas de apertura que captan la atención del médico en los primeros 90 segundos.
  • Estructuración de presentaciones para grand rounds, consejos asesores y sesiones de congresos.
  • Elaboración de cierres memorables con conclusiones clínicas claras.
  • Ejercicio: Diseñar la arquitectura de una presentación para un conjunto de datos clínicos.

Dominio de la entrega: Presencia vocal y lenguaje corporal ejecutivo

  • Autoridad vocal y modulación para grandes salas frente a entornos íntimos.
  • Conciencia espacial y presencia imponente ante médicos senior escépticos.
  • Uso de pausas deliberadas y énfasis en datos críticos de seguridad y eficacia.
  • Análisis de video y retroalimentación entre pares en comparación con estándares de comunicación ejecutiva.

Comunicación asertiva y persuasiva entre pares

  • Establecimiento de credibilidad sin desencadenar resistencia impulsada por el ego.
  • El marco AEIOU: Acknowledge (Reconocer), Elaborate (Elaborar), Illustrate (Ilustrar), Offer (Ofrecer), Unite (Unir).
  • Gestión de objeciones y rivalidad intelectual entre colegas senior.
  • Role-playing: Influir en una audiencia médica resistente durante un debate sobre tratamientos.

Narración científica para audiencias analíticas

  • Narrativas del recorrido del paciente para anclar datos complejos sobre el mecanismo de acción.
  • El modelo Gancho-Evidencia-Puente para historias científicas.
  • Equilibrio entre la resonancia emocional y el rigor clínico.
  • Ejercicio: Transformar una diapositiva árida de farmacología en una historia científica atractiva.

Gestión de preguntas difíciles y sesiones de Q&A de alto riesgo

  • Anticipación de preguntas desafiantes sobre seguridad, comparadores, evidencia del mundo real y guías clínicas.
  • La técnica Reconocer-Puente-Evidencia para consultas hostiles.
  • Gestión elegante de lagunas de conocimiento preservando la credibilidad.
  • Simulación: Manejar un Q&A difícil de 10 minutos tras una presentación simulada en un congreso.

Laboratorio de simulación de sesiones científicas y congresos médicos

  • Ensayos bajo condiciones de congresos: cortes de tiempo, fallas en el equipo audiovisual y dinámicas de panel.
  • Presidir y moderar sesiones científicas con neutralidad y autoridad.
  • Adaptación del profundidad y ritmo para simposios frente a sesiones de ensayos de última hora.
  • Simulación completa: presentación científica de 15 minutos con retroalimentación en vivo y revisión de video.

El multiplicador de conocimiento: Diseño de sesiones de replicación

  • Simplificación de la ciencia compleja en módulos repetibles.
  • Construcción de kits para formadores, bibliotecas de diapositivas y notas del orador para equipos médicos regionales.
  • Técnicas de coaching para cascadar información a redes médicas más amplias.
  • Ejercicio: Diseñar un taller de replicación de 60 minutos para la entrega local a médicos.

Mapeo de influencia personal y plan de acción

  • Evaluación de las fortalezas comunicativas individuales y puntos ciegos para líderes médicos.
  • Construcción de una marca personal sostenible como comunicador científico de confianza.
  • Creación de un plan de influencia post-taller de 90 días con hitos definidos.
  • Establecimiento de parejas de coaching entre pares para sostener el desarrollo de habilidades.

Requerimientos

  • Comprensión de la práctica clínica y las metodologías de investigación científica.
  • Experiencia presentando datos clínicos o hallazgos científicos a audiencias médicas.

Audiencia objetivo

  • Profesionales médicos y médicos senior que se preparan para influir en audiencias de pares.
  • Líderes clínicos establecidos y emergentes responsables de cascadar conocimiento científico a redes médicas más amplias.
  • Formadores médicos y Líderes de Opinión Clave (KOL) que buscan dominar la comunicación a nivel ejecutivo.
 14 Horas

Número de participantes


Precio por participante

Testimonios (4)

Próximos cursos

Categorías Relacionadas